各地で学校と行政、国際化協会、社会教育団体、市民団体、ＮＧＯなどの各種団体や個人が連携し、パートナーシップをとりながら、地球的規模に立つ教育（開発教育や国際理解教育など）に取り組んでいる事例をご紹介します。さらに、様々な事例から見えてくるパートナーシップに向けての、今後の方策や課題についても明らかにすることをねらいとしています。

参考図書・資料一覧へ戻る　 この教材を使ったワークショップの講師派遣

もくじ

第1部　解説編　開発教育とパートナーシップ

1．開発教育と学校と地域の連携
2．学びの転換と開発教育の新しい展開

第2部　事例編　学校と地域のパートナーシップ

1．学校から地域へ

地域を生かした新宿の小学校の試み（新宿区柏木小学校）
「総合的な学習の時間」と「地域」の連携（茅ヶ崎市立円蔵中学校）
「川崎南高校ボランティアワーカーズ」アジアフィールドトリップ（神奈川県立川崎南高校）

2．地域から学校へ

NGOによる国際理解教育教材づくり（ピナツボ復興むさしのネット）
子どもたちへの国際理解推進事業～教員ワークショップ（武蔵野市国際交流協会）
「教室から世界をのぞこう」プログラム（福岡国際交流協会）
33年間に渡るパートナーシップの実績（フィリピン教育演劇協会/PETA）
「地域の足跡」事業（ヒューマニティーズ教育センター・ロンドン）

3．「地域づくり」への参加でつなげる

環境まちづくりへむけた共同プロジェクトを（エコ・コミュニケーションセンター）
岩手県東和町にみる地域づくりと開発教育（東和町国際交流協会）
「気付き」を「築き」へ（とよなか国際交流協会）
地域も学校も豊かになる教育改革をめざして（栃木県鹿沼市）

4．「地域のネットワーク」でつながる

青森における教員たちの試み（あおもり開発教育研究会）
学校内外で広がる地球市民教育（地球市民フォーラムなら）

第3部　座談会　学校と地域のパートナーシップ

第4部　資料編　つながる開発教育